August 2009

Percobaan Fisika Asyik: Perahu Bertenaga Sabun

Sabun, tak ada hal yang aneh kan? benda tersebut biasanya kalian gunakan untuk mandi dan keperluan rumah tangga lainnya tapi pernahkan kalian mencoba menggunakan sabun sebagai tenaga untuk menggerakkan perahu?! Untuk itu marilah kita membuatnya, perhatikan ya!

Alat dan bahan yang diperlukan:

karton yang agak tebal
gunting
ember/baskom penuh air
detergen

Langkah-langkah pembuatan:

Buatlah rangka perahu dari karton seperti pada gambar kira-kira 7 cm x 3 cm (ukuran dapat disesuaikan). Ini gambarnya:

Letakkan perahu perlahan ke dalam ember yang telah diisi air.
Masukkan detergen sedikit demi sedikit di bagain belakang perahu. Dan lihat apakah yang akan terjadi.
Ternyata perahu akan melaju, mengapa ya? Ini disebabkan karena adanya pengaruh tegangan permukaan. Seperti yang kita tahu, karena adanya gaya kohesi antar molekul air khususnya di bagian permukaan membuat sebuah lapisan tipis dan fleskibel yang disebut tegangan permukaan. Dengan menambah detergen ternyata akan memecah lapisan air dan membuat perahu melaju.

Catatan:
Setelah melakukan satu kali percobaan, bersihkan kembali embernya kemudian gunakan air yang baru jika ingin melakukan percobaannya lagi.

Percobaan Fisika Asyik: Membuat Api Dari Es

Lho kok aneh ya bukannya elemen api itu lemah dengan elemen es (banyak terpengaruh maen game sama nonton anime), tetapi ternyata api dapat dibuat dari es. Jika sahabat tidak percaya, mari kita buktikan segera. Ini percobaan lumayan asyik lho!

Alat dan bahan yang diperlukan:

Tempurung kelapa atau mangkuk
Kertas dan plastik
Air
Almari es
Rumput kering atau benda yang mudah terbakar

Langkah-langkah pembuatan:

Buatlah lensa cembung dari bahan es, begini cara buatnya nih:

Tempurung/mangkok dialasi dengan kertas dan plastik (agar es mudah dipisahkan dari tempurung atau mangkok)
Isi tempurung/mangkok dengan air
Masukkan ke almari es dan tunggu sampai membeku.
Pisahkan es dari tempurung.

Pada siang hari (sekitar pukul 11.00 – 13.00) letakkan rumput kering di tanah lapang dan peganglah lensa cembung buatanmu tadi serta arahkan ke cahaya matahari sedemikian rupa sehingga cahaya terpusat pada rumput kering.

Percobaan Fisika Asyik: Kompor Alumunium Foil

Matahari adalah sumber energi terbesar dan utama bagi kehidupan kita, kita dapat memanfaatkan energi matahari secara cuma-cuma dan dengan teknologi yang sederhana. Oleh itu penggunaan energi matahari dapat dijadikan sebagai salah satu alternatif yang bisa kita manfaatkan sebagai sumber energi untuk memasak sehari-hari disaat harga minyak tanah, dan gas yang terus naik.

Nah alasan di atas yang melatarbelakangi postingan ekseperimen Fisika kali ini yaitu tentang Kompor Alumunium. Kompor jenis ini banyak digunakan karena memiliki berbagai keunggulan, diantaranya adalah temperatur yang dihasilkan tidak sepanas kompor biasanya sehingga cukup aman, bentuknya yang flat juga aman bagi mata kita, mudah diproduksi dengan teknologi sederhana dan biaya yang murah, serta mudah dibawa dan disimpan. Baiklah ayo kita mulai membuatnya.

Alat dan bahan yang harus disediakan diantaranya:

Karton tebal, ukuran 0,9 x 1,2 meter.
Alumunium foil, ukuran 0,3 x 3 meter.
Lem.
Gunting atau cutter.
Pensil dan penggaris.

Langkah-langkah pembuatan:

Bentuk kertas karton menjadi pola seperti di bawah ini

Pastikan bahwa pola yang anda bentuk seperti pada gambar diatas, setelah pola terbentuk kemudian lapisi dengan aluminium foil dengan lem yang sudah dipersiapkan, dan jangan lupa buat dua lubang pengaitnya seperti di gambar pola sebagai tempat pengait untuk bagian kolektor sinar matahari. Setelah dipastikan alumunium foil yang disatukan dengan kertas karton telah benar-benar menempel dengan baik kemudian rangkai kompor seperti gambar di bawah ini.

Setelah kompor terangkai dengan sempurna langkah selanjutnya adalah mempersiapkan wadah untuk memasak makanan, pastikan panci yang kita jadikan sebagai tempat memasak berwarna hitam, karena warna hitam dapat menyerap panas dengan baik. Kemudian untuk mengoptimalkan panas yang terserap dan menghindari panas terbuang, dalam proses memasak sebaiknya kita gunakan plastik untuk membungkus panci tersebut. Dr. Steven Jones dari Brigham Young University mengatakan bahwa "agar lebih optimal dalam memasak akan lebih baik jika dibuatkan tatakan untuk panci yang akan kita letakkan di dalam kompor". Tatakan dibuat dengan ketinggian 6 cm seperti pada gambar dibawah, dengan maksud untuk mengoptimalkan cahaya matahari yang dipantulkan baik dari atas, samping maupun dari bawah panci.

Sumber : aingrieut

Catatan dari saya:
Agar menanak nasi lebih optimal harus dilakukan pada kisaran pukul 09.00-14.00 ketika sinar matahari muncul sepenuhnya. Beberapa kekurangan kompor matahari antara lain, tak bisa diaplikasikan sewaktu-waktu, misal pada musim hujan atau malam hari, kompor tenaga surya juga tidak dapat digunakan menggoreng makanan.

Hendrik Antoon Lorentz (1853-1928) ialah fisikawan Belanda yang memenangkan Penghargaan Nobel dalam Fisika bersama dengan Pieter Zeeman pada 1902.

Dilahirkan di Arnhem, Belanda. Ia belajar di Universitas Leiden. Pada usia 19 tahun ia kembali ke Arnhem dan mengajar di salah satu SMA di sana. Sambil mengajar, ia menyiapkan tesis doktoral yang memperluas teori James Clerk Maxwell mengenai elektromagnet yang meliputi rincian dari pemantulan dan pembiasan cahaya.

Pada 1878 ia menjadi guru besar fisika teoretis di Leyden yang merupakan tempat kerja pertamanya. Ia tinggal di sana selama 34 tahun, lalu pindah ke Haarlem. Lorentz meneruskan pekerjaannya untuk menyederhanakan teori Maxwell dan memperkenalkan gagasan bahwa medan elektromagnetik ditimbulkan oleh muatan listrik pada tingkat atom. Ia mengemukakan bahwa pemancaran cahaya oleh atom dan berbagai gejala optik dapat dirunut ke gerak dan interaksi energi atom.

Pada 1896, salah satu mahasiswanya Pieter Zeeman menemukan bahwa garis spektral atom dalam medan magnet akan terpecah menjadi beberapa komponen yang frekuensinya agak berbeda. Hal tersebut membenarkan pekerjaan Lorentz, sehingga mereka berdua dianugerahi Hadiah Nobel pada 1902.

Pada 1895, Lorentz mendapatkan seperangkat persamaan yang mentransformasikan kuantitas elektromagnetik dari suatu kerangka acuan ke kerangka acuan lain yang bergerak relatif terhadap yang pertama meski pentingnya penemuan itu baru disadari 10 tahun kemudian saat Albert Einstein mengemukakan teori relativitas khususnya.

Lorentz (dan fisikawan Irlandia G.F. Fitzgerald secara independen) mengusulkan bahwa hasil negatif eksperimen Michelson-Morley bisa dipahami jika panjang dalam arah gerak relatif terhadap pengamat mengerut. Eksperimen selanjutnya memperlihatkan bahwa meski terjadi pengerutan, hal itu bukan karena penyebab yang nyata dari hasil Michelson dan Edward Morley. Penyebabnya ialah karena tiadanya 'eter' yang berlaku sebagai kerangka acuan universal.

Ketika saya sedang surfing di internet tepatnya di Kompas, tiba-tiba ada sebuah berita yang sangat mengejutkan. WOW ternyata dua orang siswa tuna rungu dapat merakit sebuah sepeda motor.

Jakarta-Kompas. Dua siswa tuna rungu Sekolah Luar Biasa (SLB) Negeri I Jakarta memamerkan Condensor Discharged Ignition (CDI) atau perangkat pengatur pengapian sepeda motor hasil rakitan mereka sendiri di Pameran Pendidikan Nasional 2009 di Jakarta, Rabu (12/8).

Kedua siswa tuna rungu itu adalah Ibnu dan A. Syaudi Rodfan. Menurut guru pembina kelas mayor otomotif SLBN I Jakarta Andi Palantino, kedua siswanya itu memang sejak SMP sudah menekuni dunia otomotif.

"Sejak peminatan di tingkat kelas 1 SMP keduanya sudah mengambil spesialisasi otomotif untuk keahlian non akademisnya, sehingga begitu masuk tingkat SMA mereka semakin ahli untuk praktik," ujar Andi ditemui di stand pamerannya, Rabu (12/8).

Andi menuturkan, saat ini ada 12 murid tuna rungu SLB Negeri I Jakarta yang mengikuti kelas mayor otomotif. Untuk kebutuhan praktik luar kelas bagi para siswa tersebut, pihak sekolahnya menggandeng mitra swasta yaitu dengan PT Eka Jaya Berindo yang berada di Cirebon, Jawa Barat.

"Untuk magang praktik kerja kami dan pihak perusahaan itu saling membantu, dan hal itu sangat membantu para siswa untuk mendalami keahlian yang memang diminatinya sendiri," ujar Andi. "Tahun lalu sudah ada siswa kami yang ditarik bekerja di perusahaan otomotif," tambahnya, bangga.

Walaupun tuna rungu, mereka tetap bisa belajar membaca hingga dapat merakit sepeda motor. Saya sangat terkesan atas hasil mereka. Ini adalah sebuah bukti bahwa jika ada kemauan pasti ada jalan.

Multimedia Pembelajaran: Besaran Turunan

Postingan berikut ini ialah contoh animasi hasil pengembangan multimedia pembelajaran yaitu mengenai besaran turunan. Besaran turunan adalah besaran yang merupakan hasil penurunan dari besaran pokok. Jika sahabat masih ingat yang termasuk dalam besaran turunan, misalnya: kecepatan, percepatan, luas, volume, massa jenis, gaya, usaha, daya, tekanan, dll.

Gak usah banyak omong, mari kita lihat animasinya...

tingkat kesulitan animasi ini tergolong mudah

Bagi sahabat yang merasa membutuhkan bantuan dalam hal pengembangan multimedia pembelajaran, kami siap membantu anda dan dijamin tidak mengecewakan. Staff kami telah teruji cukup profesional dalam bidang ini. Untuk keterangan lebih lanjut dapat menghubungi kontak di bawah ini.

Sony Ramadhan
Concept and Marketing
contact : +628382887562
email : budakfisika@rocketmail.com

catatan :
Kami hanya mengembangkan multimedia karya sendiri dan tidak menjual karya orang lain. Jika tertarik, anda dapat mengirimkan deskripsi singkat multimedia yang anda inginkan kemudian kirimkan ke e-mail di atas.

Multimedia Pembelajaran: Pengukuran

Sesuai dengan janji saya kemarin, berikut ini adalah contoh hasil pengembangan multimedia pembelajaran yang kami tawarkan. Animasi Fisika ini merujuk pada konsep pengukuran, yaitu penggunaan alat ukur seperti jangka sorong dan mikrometer sekrup. Dalam animasi ini dijelaskan bagaimana cara menggunakan alat ukur tersebut dengan baik dan benar.

Okeh langsung saja kita lihat animasinya...yuk mari...(mohon hanya gunakan tombol untuk memainkan animasi yang bergambar jangka sorong dan mikrometer sekrup dan jangan mengklik link lainnya karena tidak di upload full)

tingkat kesulitan animasi ini tergolong mudah

Nah bagi sahabat yang merasa membutuhkan bantuan dalam hal pengembangan multimedia pembelajaran, kami siap membantu anda dan dijamin tidak mengecewakan. Staff kami telah teruji cukup profesional dalam bidang ini. Untuk keterangan lebih lanjut dapat menghubungi kontak di bawah ini.

Sony Ramadhan
Concept and Marketing
contact : +628382887562
email : budakfisika@rocketmail.com

catatan :
Kami hanya mengembangkan multimedia karya sendiri dan tidak menjual karya orang lain. Jika tertarik, anda dapat mengirimkan deskripsi singkat multimedia yang anda inginkan kemudian kirimkan ke e-mail di atas.

Pengembang Multimedia Pembelajaran

Setelah kurang lebih tiga bulan saya tidak posting karena sebuah mata kuliah yang universitas saya sebut PLP (Program Latihan Profesi) dengan segudang jadwal mengajar dimulai dari menyusun RPP, skenario, LKS, dan media pembelajaran akhirnya saya bisa menulis kembali. Tapi untunglah di tempat PLP itu, saya bertemu dengan seseorang yang bisa dibilang cukup kreatif dan ganteng (permintaan personal) bernama Indra Nugraha c S.Pd.

Dia adalah seorang mahasiswa jurusan Ilmu Komputer FPMIPA UPI yang ternyata setelah diselidiki memiliki bakat dalam mengembangkan multimedia pembelajaran. Tertarik akan kemampuan yang dimilikinya, saya pun menawarkan kerjasama dengannya untuk dilibatkan dalam kegiatan penelitian skripsi. Multimedia pembelajaran yang dihasilkannya sangat memuaskan dan dengan harga yang cukup terjangkau (tergantung tingkat kesukaran).

Kalo tidak percaya, bisa dilihat contohnya di bawah ini: (mohon maaf hanya menunya aja, tolong jangan diklik linknya nanti hilang animasinya dan sahabat harus mereload kembali browsernya karena atas permintaan personal tidak saya upload full)

tingkat kesulitan animasi ini tergolong mudah

Jika sahabat semuanya tertarik, jangan sungkan-sungkan untuk menghubunginya atau mengunjungi blog yang dimilikinya. Atau jika malu karena dia ganteng dapat sahabat tulis komennya di bawah postingan ini dan nanti akan saya sampaikan padanya. Oh iya katanya, dia bisa menerima pesanan disesuaikan dengan permintaan pelanggan. Pelanggan dapat memberikan storyboard nya atau full dia buat dari awal.

Indra Nugraha c S.Pd
Multimedia Developer
~~contact : +6285220074xxx~~
web : indrockz.blogspot.com

Oh mohon maaf, walaupun ganteng tetapi ternyata teman saya pemalu jadi untuk pertanyaan/pemesanan multimedia pembelajaran dapat menghubungi saya.

Sony Ramadhan
Concept and Marketing
contact : +628382887562
email : budakfisika@rocketmail.com

catatan :
Kami hanya mengembangkan multimedia karya sendiri dan tidak menjual karya orang lain. Dalam waktu dekat ini, kami akan menampilkan contoh multimedia pembelajarannya. Jika tertarik, anda dapat mengirimkan deskripsi singkat multimedia yang anda inginkan kemudian kirimkan ke e-mail di atas.